Μαθητικοί Διαγωνισμοί Τέχνης

Παρακαλώ να προωθηθεί το παρόν στους εκπαιδευτικούς ειδικότητας Καλλιτεχνικών Μαθημάτων κλ ΠΕ08 που υπηρετούν στα σχολεία Α.βάθμιας & Β.βάθμιας εκπαίδευσης της περιοχής ευθύνης σας.

Α).   Πρόκειται για οδηγίες ασφαλούς χρήσης υλικών, με αφορμή τον διαγωνισμό Τέχνης : «Δημιουργώ εκ του μηδενός» που οργανώθηκε από το Υπουργείο Περιβάλλοντος Ενεργείας και Κλιματικής Αλλαγής, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, ο οποίος απευθύνεται στους μαθητές των Δ΄, Ε΄, Στ΄ τάξεων των Δημοτικών Σχολείων και στους μαθητές όλων των τάξεων των Γυμνασίων όλης της χώρας.

Β).   Επίσης στην ανακοίνωση υπάρχει και η πρόσκληση για συμμετοχή σε διαδικτυακή δράση καθηγητών ΠΕ08 και μαθητών τους με θέμα: « Ο χωροσ στην εικαστικη δημιουργια των μαθητων». Η δράση αυτή σχεδιάστηκε και ενεργοποιείται από την σχ. Σύμβουλο Αττικής κλ ΠΕ08 κ. Όλγα Ζιρώ με την προοπτική να συμμετέχουν, από την Δευτέρα 25 Μαρτίου μέχρι τις 26 Απριλίου 2013, και οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί και μαθητές των Περιφερειών Β. Αιγαίου &Κρήτης

                                                                                           Π. Μπερεδήμας.

Α.   Ασφαλή υλικά και Τεχνικές.

     Για τα υλικά που ενδεχόμενα θα χρησιμοποιηθούν για την φιλοτέχνηση των έργων στον Διαγωνισμό Τέχνης με θέμα «Δημιουργώ εκ του μηδενός», πρέπει να επισημάνω ότι αυτά θα πρέπει να είναι ασφαλή και μη τοξικά, όπως και το περιβάλλον όπου θα δημιουργηθούν.

Επειδή από την προκήρυξη προβλέπονται και τρισδιάστατες κατασκευές και ως εκ τούτου ενδεχόμενα απαιτείται χρήση υλικών έξω από τα συνήθως χρησιμοποιούμενα, είναι πιθανόν να απαιτηθούν νέα και σχετικά άγνωστα υλικά, οικοδομικής κυρίως αλλά και βιομηχανικής χρήσης.

   Τα υλικά που χρησιμοποιούμε στην τάξη ανήκουν στην κατηγορία των «σχολικής χρήσης» υλικών και είναι, με ευθύνη των εταιριών που τα διακινούν, ασφαλή και μη τοξικά. Η παραπάνω βασική αρχή όμως ΔΕΝ ισχύει για τα επαγγελματικής χρήσης που πολλές φορές χρησιμοποιούμε ακόμα και για καλλιτεχνικές δημιουργίες χωρίς ιδιαίτερες προφυλάξεις. Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι τα σπρέι που χρησιμοποιούνται σε Graffity η οι κόλες υδραυλικών για σκληρά πλαστικά PVC, ακόμα και οι μαρκαδόροι που χρησιμοποιούνται για τις συσκευασίες.

   Τα αντίστοιχα ασφαλή σχολικά & καλλιτεχνικά υλικά συνήθως είναι ακριβά και δυσεύρετα ενώ τα οικοδομικά, φτηνά και τα βρίσκουμε εύκολα, όμως δεν είναι σχεδιασμένα για να χρησιμοποιούνται σε όχι καλά αεριζόμενους χώρους και πολλές φορές λερώνουν χωρίς δυνατότητα καθαρισμού.

   Πρέπει από πλευράς ασφαλείας να χωρίσουμε τα υλικά μας σε τρεις γενικές κατηγορίες:

• Στα «Σχολικής χρήσης» που μπορούμε να χρησιμοποιούμε χωρίς ιδιαίτερες προφυλάξεις, μέσα στην τάξη.
• Στα «Βιομηχανικής χρήσης» και ενδεχομένως μη ασφαλή υλικά που όμως μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε με σχετική ασφάλεια, αρκεί να ακολουθήσουμε τις οδηγίες χρήσης τους σε επαρκώς εξαεριζόμενους χώρους. Συνήθως για την κατηγορία αυτή υπάρχει σχετική σήμανση στις συσκευασίες που τα περιέχουν.
• Στα «Ύποπτα» ή «Ακατάλληλα για ερασιτεχνική χρήση» που αποκλείονται εντελώς.
• Ενδέχεται επίσης να προκύπτει τοξικότητα από χρήση ασφαλών υλικών, αν χρησιμοποιηθούν με κάποια μη ενδεδειγμένη τεχνική όπως η κόλληση Πολυστηρένιου (Φελιζόλ) ή διάφορων πλαστικών, με θέρμανση ή καύση.
• Ακόμα και η χρήση κάποιας εποξικής κόλλας δύο συστατικών σε εσωτερικούς μη επαρκώς εξαεριζόμενους χώρους μπορεί να έχει τοξική δράση.

ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ κάποιο μη ασφαλές υλικό ή τεχνική, ΠΟΤΕ, ακόμα και σε σχετικά ασφαλή περιβάλλοντα, (πχ τάξη με ανοικτα παράθυρα), χωρίς να διαβάσουμε προσεκτικά την σύσταση και τις οδηγίες χρήσης. Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται στη ανίχνευση-με ανάγνωση της ετικέτας-των οργανικών διαλυτών που αυτά περιέχουν.

ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΜΕ και διαγράφουμε οριστικά από τον κατάλογο των υλικών που χρησιμοποιούμε στην τάξη οποιοδήποτε υλικό ( Βερνίκι ή κόλλα) αναφέρει σαν συστατικό ΔΙΑΛΥΤΗ :

1. 1.Τουλουόλη,
2. 2. Ξυλόλη,ξυλένιο
3. 3. Βενζίνη-Βενζόλιο και άλλα παράγωγά της.

Αν και οι διαλύτες αυτοί στο παρελθόν έχουν χρησιμοποιηθεί κατά κόρον ακόμα και σε οικιακής χρήσης υλικά, όπως στην Βενζινόκολλα, και ενδεχόμενα χρησιμοποιούνται ακόμη για την διάλυση και το αργό ή γρήγορο στέγνωμα βερνικιών ή συνδετικών υλικών, είναι αποδειγμένα τοξικά. Έχουν σωρευτική δράση στον οργανισμό και μακροχρόνια προκαλούν βλάβες. Το ευρύτατα χρησιμοποιούμενο σήμερα, με διάφορα εμπορικά ονόματα «Διαλυτικό Νίτρου-Χ100 κτλπ» περιέχει και τα 3 προαναφερόμενα τοξικά υλικά. Θα πρέπει εδώ να επισημάνω ότι οι «μάσκες σκόνης» μιας χρήσεως που συνήθως χρησιμοποιούνται από τους νεαρούς καλλιτέχνες για την δημιουργία Graffity, δεν προσφέρουν ΚΑΜΙΑ απολύτως προστασία από την τοξικότητα των παραπάνω διαλυτών. Κατάλληλες είναι μόνο οι FULL/half FACE μάσκες πολλαπλών χρήσεων με φίλτρα ενεργού Άνθρακα, ζωής ενός εξαμήνου, που πωλούνται στα εξειδικευμένα χρωματοπωλεία.

Οι περισσότεροι τοξικοί διαλύτες όμως, κάλλιστα να αντικατασταθούν:

• με φαρμακευτικό λευκό Οινόπνευμα,
• με Νέφτι
• ή βιομηχανικά καθαρό, White Spirit,
• με νερό
• με βιομηχανικής χρήσης καθαρό 100% Ασετόν, σαν πολικό διαλύτη, σε καλά αεριζόμενους χώρους. Αυτό παρ ότι έχει άσχημη και έντονη μυρωδιά δεν έχει υπολειμματική δράση όταν εξατμισθεί. Επιπλέον η ποιότητα αυτή έχει και σχετικά μικρή τιμή (3-4 Ε/ λίτρο).
• ή τέλος με κάποιο μείγμα τους. Μείγμα Ασετόν-Οινοπνεύματος-νερού και υγρού πιάτων, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ακόμα για τον καθαρισμό πλαστικών ή ακρυλικών χρωμάτων ή υπολειμμάτων κόλλας από τα ρούχα.

Χρώματα.

Ασφαλή είναι και μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωρίς φόβο τοξικότητας, μόνο τα οικοδομικής φύσης Πλαστικά (Βινυλικά) και Ακρυλικά τοίχου, είτε τα Υδροχρώματα ταβανιού. Αυτά μπορούν να αναμειχθούν με σχολική τέμπερα ακόμα και με σχολικής χρήσης πλαστική ή ακρυλική κόλλα. Με την προσθήκη τέμπερας, αποκτούν ματ ή σατινέ υφή, ειδικά τα φτηνά υδροχρώματα, ενώ προσθέτοντας πρώτη ύλη πλαστικού ή ακρυλικού, αποκτούν γυαλιστερή-γκλός. Είναι ακίνδυνα για χρήση με ψεκασμό αλλά λερώνουν ειδικά όταν έχουν αναμιχθεί με πρώτη ύλη. Ο καθαρισμός τους στα ρούχα μπορεί να γίνει είτε με το μείγμα που προαναφέρθηκε, είτε- μόνο όμως από τον διδάσκοντα- με Διαβρωτικό χρωμάτων σε πάστα ( Paint Remover ή Decapant) κάποιας γνωστής εταιρείας, σε θρανία τοίχους κτλπ.

Αποφεύγουμε τελείως τα σπρέι και τις ριπολίνες όπως και τα χρώματα αυτοκινήτων. Οι οικολογικές Λαδομπογιές (ριπολίνες σε γαλακτώματα) Νερού για κουφώματα φαίνεται να είναι ασφαλείς αλλά είναι σχετικά νέο και άγνωστο υλικό. Να χρησιμοποιούνται με επιφύλαξη.

• Βερνίκια. Η ενδεχόμενη τοξικότητα των υλικών αυτών, βρίσκεται στην φύση των διαλυτών τους, που χρησιμοποιούνται ή έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί μέχρι την συσκευασία τους, άσχετα με τον συνιστώμενο διαλύτη αραίωσης. Ισχύουν και εδώ οι παραπάνω προϋποθέσεις ασφαλείας για τους διαλύτες. Ίσως είναι προτιμότερο να ΜΗΝ χρησιμοποιούνται βερνίκια οικοδομικής ή βιομηχανικής χρήσης αλλά δοκιμασμένα καλλιτεχνικών εργασιών ακόμα και σε μορφή σπρέι γνωστών εταιρειών (φιξατίφ και θερμοκόλες). Τέτοια ασφαλή καλλιτεχνικά υλικά είναι: Μαστίχα και Δάμαρη σε νέφτι ή οινόπνευμα, γομαλάκες σε οινόπνευμα, Paraloid B 72 & 67, ΚΕΤΟΝ-Ε σε Ασετόν και Νέφτι. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί, αραιωμένο με ασετόν και οινόπνευμα, διαφανές βερνίκι νυχιών. Προτιμότερο όμως είναι αντί για βερνίκι, είναι να χρησιμοποιηθεί ακρυλική κόλα σε μεγάλη αραίωση 1/10 αν η φύση των υλικών το επιτρέπει. Τα ανεπιθύμητα γυαλίσματα περιορίζονται και οι υφές ενοποιούνται ψεκάζοντας τελικά με οικιακά υλικά καθαρισμού και συντήρησης ξύλου που περιέχει κερί. Πχ Pledge-Overlay κτλπ.
• Συνδετικά υλικά & κόλες.

Ασφαλέστερες, κατά την άποψή μου, είναι οι ήδη χρησιμοποιούμενες στην τάξη, Βινυλικές (πλαστικές άσπρες) ξυλόκολες ή Βιβλιοδεσίας που έχουν μεγάλο όγκο και όχι οι λεπτόρευστες ακρυλικές για κατασκευαστικούς λόγους. Οι κολλήσεις με θερμοπίστολο καλό είναι να χρησιμοποιούνται με οικονομία σε καλά αεριζόμενες τάξεις, όπως και οι διάφορες Σιλικόνες. Να αποφεύγονται οι εποξικές 2 συστατικών ή να γίνεται χρήση τους όταν είναι απαραίτητο ΜΟΝΟ από τον διδάσκοντα σε συνδυασμό με πρόχειρη κόλληση στιγμιαίας Κυανοακρυλικής επειδή χρειάζεται πολύ προσεκτικό χειρισμό και ως εκ τούτου είναι ακατάλληλες για χρήση από παιδιά του Δημοτικού ή της Ά Γυμνασίου. Από τις τύπου UHU καλό είναι να προτιμάται η μορφή σε Stick.

                                   Εύχομαι σε όλους όσους θα πάρουν μέρος σ αυτόν τον καταφανέστατα διασκεδαστικό και ευχάριστα δημιουργικό διαγωνισμό:

                                                         «Καλή δουλειά και καλή διασκέδαση».

                                         Π.Μπερεδήμας σχ.συμβ. κλ ΠΕ08

                                                                 για τα Δωδεκάνησα το Β. Αιγαίο& Κρήτη.

B.     ΘΕΜΑ: Πρόσκληση για συμμετοχή σε διαδικτυακή δράση καθηγητών ΠΕ08 με θέμα

"ο χωροσ στην εικαστικη δημιουργια των μαθητων"

Οι εκπαιδευτικοί ΠΕ 08 των Εικαστικών μαθημάτων που διδάσκουν στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση προσκαλούνται να συμμετέχουν σε δράση με τίτλο

"ο χωροσ στην εικαστικη δημιουργια των μαθητων "art project 30 ημερων από 26 Μαρτιου εωσ 25 απριλιου

     Το project αφορά στην ανάρτηση σε ιστοσελίδα των εικαστικών έργων των μαθητών και είναι 3^η ενότητα της σειράς των art projectς: Η Τέχνη στη Σχολική Αίθουσα που ξεκίνησαν πριν από δύο χρόνια.

Τα έργα των μαθητών αντιγράφονται με ψηφιακά μέσα (βίντεο, φωτογραφική μηχανή, σκανάρισμα) ή δημιουργούνται κατ ευθείαν με ψηφιακά μέσα. Ως έργα νοούνται τα ζωγραφισμένα έργα στο χαρτί ή στον καμβά, τα γλυπτά σε οποιοδήποτε υλικό, οι κατασκευές, οι εικαστικές δράσεις, είτε εντός είτε εκτός τάξης.

►    Ο σκοπός του project είναι η ενεργή συμμετοχή κάθε μαθητή σε ένα διάλογο για την Τέχνη που λαμβάνει χώρα διαδικτυακά.   Παράλληλα θα παρουσιαστεί η δημιουργικότητα των μαθητών κατά την ώρα των Εικαστικών, θα προβληθεί το μαθητικό εικαστικό έργο, είτε αυτό είναι ομαδικό είτε αυτό είναι ατομικό και μάλιστα, στο βασικό ζήτημα της εικαστικής δημιουργίας που αφορά στην απεικόνιση του πραγματικού χώρου πάνω στην ζωγραφική επιφάνεια ή/και στη δημιουργία χώρου από το τρισδιάστατο γλυπτικό αντικείμενο.

Η διαδικασία της καταγραφής των έργων είναι, όπως είναι φανερό, μία δράση, που οργανώνεται και αυτή στο χώρο, από κοινού μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητών ενώ ο τρόπος, η μέθοδος, τα μέσα και οι τεχνικές είναι της απολύτου επιλογής τους. Διδάσκων και μαθητές καλούνται να υπερβούν τα πρακτικά εμπόδια (έλλειψη εργαστηριακού χώρου ή/και τεχνικών μέσων) και να βρουν -και πάλι δημιουργικά- χώρο, πραγματικό και εικαστικό, για να «χωρέσουν» τα έργα και την καταγραφή τους.

►    Οι στόχοι του project είναι:

►    Να δημιουργηθεί εικονικός διάλογος μεταξύ των μαθητών διαφορετικών ηλικιών, διαφορετικών σχολείων και διαφορετικών Νομών

Να ενισχυθεί ο μαθητής στον προσδιορισμό της θέσης του στη μαθητική κοινότητα

Να εμπλακεί ενεργά ο μαθητής στην Τέχνη πέρα από τα στενά όρια του μαθήματος

Να γίνει το έργο Τέχνης μέσο ανταλλαγής ιδεών

Να διευρυνθεί η αντίληψη του μαθητή για τους τρόπους επικοινωνίας μέσα από το διαδίκτυο

Ο τίτλος της ιστοσελίδας είναι

"ο χωροσ στην εικαστικη δημιουργια των μαθητων " art project 30 ημερων

ΕΠΙΣΗΣ:

Καθ όλη τη διάρκεια του project θα αναρτώνται και φράσεις-προτάσεις-ρήσεις καλλιτεχνών-παρατηρήσεις των Εκπαιδευτικών και των μαθητών για την Τέχνη και τους Καλλιτέχνες, που αναφέρονται ή λέγονται ή διαβάζονται κατά την ώρα του μαθήματος.

Η ιστοσελίδα θα ανοίξει Δευτέρα 25 Μαρτίου και θα κλείσει 26 Απριλίου 2013.

Η ιστοσελίδα έχει διεύθυνση:

http://theartproject3diastaseis.blogspot.com

Για την είσοδό σας ως εκπαιδευτικοί στην ιστοσελίδα και την ανάρτηση των έργων θα σας ζητηθεί όνομα χρήστη, το οποίο είναι:

theartproject3diastseis@gmail.com

και κωδικός, ο οποίος είναι: sholeio13

Τη σελίδα θα μπορείτε να τη διαχειρίζεστε ως ιδιοκτήτες της, και να ανεβάζετε έργα όποτε θέλετε.

Αν για οποιονδήποτε λόγο δεν μπορείτε να κάνετε τους χειρισμούς και το ανέβασμα, στείλτε τις φωτογραφίες που θέλετε να αναρτήσετε στην ηλεκτρονική μου διεύθυνση ziro.olga@gmail.com .

                                                                     Καλή μας επιτυχία!!

Ελπίζω να μετατρέψουμε το τρίτο τρίμηνο της σχολικής χρονιάς σε εμπειρία δημιουργικής έντασης.

                                                  Με εκτίμηση και συναδελφική φιλία

                                                                       Ολγα Ζιρώ

Σχολική Σύμβουλος Καθηγητών Εικαστικών Μαθημάτων κλάδου ΠΕ08

e-mail   : Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

http://tehnikaiekpaideusi.blogspot.com

http://tehnisthemata.blogspot.com

           τηλ. 6977413007