Αίτηση σεμιναρίου εισαγωγικής επιμόρφωσης

Η αίτηση για το εισαγωγικό σεμινάριο του ΚΠΕ Ιεράπετρας-Νεάπολης στις 07/12/2013 κατατίθεται ηλεκτρονικά μόνο .
Αν θέλετε να την συμπληρώσετε πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο.
Υπάρχει προθεσμία μέχρι Παρασκευή 15/11/13. Στο σύνδεσμο αυτό θα δείτε και όλο το πρόγραμμα του σεμιναρίου.

https://docs.google.com/forms/d/1fz3ySlcXquGhDowKU0N8MZNSBOLflox4u3oUiYsA66U/viewform

ΠΡΟΣ ΤΗΝ Δ/ΝΣΗ ΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΒΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ιεράπετρας - Νεάπολης, στα πλαίσια του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση & Δια βίου Μάθηση», Άξονας Προτεραιότητας 7, που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και από Εθνικούς πόρους, διοργανώνει στις 07 Δεκεμβρίου 2013, στην Ιεράπετρα Λασιθίου, σεμινάριο εισαγωγικής επιμόρφωσης που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Π/θμας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Π.Ε Λασιθίου.
Θα δοθεί ΒΕΒΑΙΩΣΗ συμμετοχής στους εκπαιδευτικούς.
Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν, να υποβάλουν τη σχετική αίτηση, μέχρι 15 Νοεμβρίου 2013.
Από το ΤΔΕ του ΚΠΕ Ιεράπετρας-Νεάπολης, θα καλυφθούν τα έξοδα: α) διατροφής (ένα γεύμα) και κέτερινγκ/κέρασμα (ένα) για όλους τους συμμετέχοντες, β) μεταφοράς στο πεδίο όλων των συμμετεχόντων. Δεν θα καλυφθούν τα έξοδα μετακίνησης των εκπαιδευτικών, διότι δεν προβλέπεται η κάλυψη τέτοιων εξόδων.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στις 07/12/13 στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Ιεράπετρας – Νεάπολης, στην Ιεράπετρα. Το πρωί θα γίνουν εισηγήσεις και επισκέψεις πεδίου θα υπάρχει διάλειμμα για φαγητό και το απόγευμα θα γίνουν εργαστήρια.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Σάββατο 07 Δεκεμβρίου 2013
Χώρος: Αίθουσα σεμιναρίων ΚΠΕ Ιεράπετρας – Νεάπολης
08:30-08:45 «Έναρξη – Χαιρετισμοί – Στοχοθεσία σεμιναρίου», Μυλωνάκης Ευστράτιος, Αναπληρωτής Υπεύθυνος του ΚΠΕ.
08:45-09:15 «Η έννοια του ενεργού πολίτη μέσα από τα προγράμματα αειφόρου εκπαίδευσης που υλοποιούν τα ΚΠΕ», Δασκαλάκης Παύλος, Υπεύθυνος του ΚΠΕ Ιεράπετρας - Νεάπολης.
09:15–09:45 «Αειφορία και ειδική αγωγή. Υλοποιώντας προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων με μαθητές Ειδικής Αγωγής», Μαυροειδής Γιώργος, ΕΕΕΕΕΚ Αγ. Νικολάου. Θα αναλυθεί η διαδικασία υλοποίησης προγραμμάτων στα οποία συμμετέχουν μαθητές με αναπηρίες, ή μαθησιακές δυσκολίες τα οποία σκόπιμα πολλές φορές εξαιρούνται από τα προγράμματα γιατί οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν πως θα δημιουργήσουν πρόβλημα στην ομάδα.
09:45-11:00 «Παρακολούθηση εργαστηριακού μέρους των προγραμμάτων που υλοποιεί το ΚΠΕ». Από την Π.Ο του ΚΠΕ Ιεράπετρας – Νεάπολης. Χωρισμός σε δύο ομάδες (Αθμιας και Βθμιας Εκπ/σης) και παρακολούθηση δύο εργαστηρίων.
11:00-12:30 «Επίσκεψη και ενημερωτική συζήτηση με τους υπεύθυνους των "Κοινωνικού Ιατρείου - Φαρμακείου - Παντοπωλείου”, όπου ενεργοί πολίτες προσφέρουν κοινωνικό έργο». Οι εκπαιδευτικοί προσφέρουν από το υστέρημά τους εφόδια για το κοινωνικό ιατρείο -φαρμακείο- παντοπωλείο.
12:30-14:00 «Επίσκεψη στον αυτοδιαχειριζόμενο χώρο του συλλόγου ΙΣΤΟΣ, δημιούργημα ενεργών πολιτών της Ιεράπετρας». Γνωριμία με την εναλλακτική οικονομία και τις δράσεις του συλλόγου.
14:00-17:00 Γεύμα

17:00- 19:30 ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Ενεργοποιούμαι και Παρεμβαίνω: στάσεις και αντιστάσεις του ενεργού και ανενεργού εαυτού μας». Συντονίστριες: Αγγελική Σπινθάκη (δασκάλα, θεατροπαιδαγωγός) και Μαριάννα Κανδεράκη (σχολική σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής).
Περίληψη εργαστηρίου: Η συνάντηση θα είναι βασισμένη στις αρχές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, του Εκπαιδευτικού Δράματος και της Βιωματικής Μάθησης. Θα εφαρμοστεί επιπλέον, η τεχνική της επεξεργασίας της μικρής ομάδας και θα επεκταθεί στην ολομέλεια. Αρχικά, οι συμμετέχοντες θα συναναστραφούν με βιωματικές ασκήσεις επικοινωνίας για την συγκρότηση της ομάδας. Στη συνέχεια, με την τεχνική των συλλογικών ρόλων, θα διερευνήσουν τις έννοιες του ενεργού και ανενεργού πολίτη, καταθέτοντας στάσεις, στερεότυπα και αντιστάσεις. Ο παραπάνω τρόπος προσέγγισης, με γνώμονα την ενσυναίσθηση και το παιχνίδι των ρόλων, θα αποτελέσει έναν εναλλακτικό τρόπο επεξεργασίας και εμπέδωσης του θέματος.
Δίνοντας προτεραιότητα στη δύναμη της εμπειρίας, καθιστώντας την μ’ αυτόν τον τρόπο, σκέψη πάνω στην εμπειρία αλλά και επίγνωση της ευθύνης μας για την εμπειρία, προκειμένου να την εποικοδομήσουμε συνεργατικά, δίνοντας νόημα σ’ αυτήν. Η βιωματική αυτή αλληλόδραση στην ομάδα των συμμετεχόντων είναι κατεξοχήν παιδαγωγική διαδικασία, καθώς φωτίζει την κοινωνική, πνευματική, συναισθηματική, ηθική και διαπολιτισμική όψη της πραγματικότητας.
Η συνάντηση θα κλείσει με τη φάση του Αναστοχασμού, πάνω στο θέμα που επεξεργαστήκαμε.
Η ενεργός συμμετοχή των μελών της ομάδας μπορεί να γίνει αντανάκλαση και της ενεργούς συμμετοχής των πολιτών, για μια ποιοτικά καλύτερη και βιώσιμη κοινωνία.

18:15-18:30 Στο διάστημα αυτό θα γίνει σύντομο διάλειμμα για κέρασμα σε συνεννόηση με τις εισηγήτριες.
19:45-20:30 Συζήτηση - Αξιολόγηση σεμιναρίου – Λήξη σεμιναρίου

Επώνυμο *

(μόνο το επώνυμο)

Όνομα *

Ειδικότητα αναλυτικά *

π.χ ΠΕ17 (Μηχανολόγος) ή ΠΕ70 (Δάσκαλος)

Σχολείο *

Αναγράφουμε το σχολείο που υπηρετείτε

Έχεις παρακολουθήσει σεμινάριο που έχει οργανωθεί από ΚΠΕ ή υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων; *

1. o( ) ΝΑΙ
2. o( ) ΟΧΙ

Θα αναλάβεις την τρέχουσα σχολική χρονιά πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης; *

1. o( ) ΝΑΙ
2. o( ) ΟΧΙ

Αν ΝΑΙ με ποιο θέμα;

Προσωπικό τηλέφωνο *

Κατα προτίμηση κινητό.

Ηλεκτρονική διεύθυνση *

προσωπικό email για άμεση επικοινωνία

Quoting ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ < Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. >:

Με εκτίμηση

Πεδιαδίτη Φιλίτσα
Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων
Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Λασιθίου
Τηλ.: 2841340495
Fax :2841027228